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童樂幼兒園由兩位留日醫(yī)學(xué)博士創(chuàng)辦,與教育行家攜手,以培養(yǎng)孩子的“內(nèi)驅(qū)力”為宗旨,致力于提升抗挫能力和挑戰(zhàn)精神,幫助孩子擁有追求和實現(xiàn)夢想的能力,成為生命中的強者。 童樂特色鮮明,實行全天外教帶班,營造沉浸式英語教學(xué)環(huán)境,擁有獨自主研發(fā)的特色英語課程體系。同時注重培養(yǎng)孩子的情商與智商,開設(shè)了國學(xué)經(jīng)典、邏輯思維游戲等多元課程,促進(jìn)孩子發(fā)展。 園區(qū)緊鄰江浦公園和仁恒海上源精品社區(qū),環(huán)境優(yōu)美怡人。園內(nèi)自有房產(chǎn)7000平方米,設(shè)有三大戶外廣場、五大特色活動室及15間教室,每間約180平方米,均配備德國水暖系統(tǒng)、空氣凈化器、鋼琴、投影儀等先進(jìn)設(shè)施。 童樂以醫(yī)教結(jié)合為特色,師資力量雄厚,由幼教行家園長帶領(lǐng),本科及以上教師團(tuán)隊嚴(yán)格把控教育質(zhì)量。延時興趣班如跆拳道、樂高、美術(shù)、舞蹈、聲樂等,收費30元/小時,惠及每個家庭。 童樂期待與家長攜手,賦予孩子探索世界的自信與勇氣。

上海童樂幼兒園有限公司公司簡介

楊浦區(qū)特色國際幼兒園大概多少錢 雙語幼兒園 上海童樂幼兒園供應(yīng)

2025-08-03 13:19:46

「托班8000,托育級別的照顧+半天外教,真的很合理!」在給寶寶選托班的時候,很多家長都會糾結(jié):要不要全天外教?到底是培養(yǎng)語言重要,還是培養(yǎng)自立性重要???童樂幼兒園的托班設(shè)置,真的是我見過非常合理的方案!?一兒一群,托育級別的照顧,老師關(guān)注到每個孩子的細(xì)微需求,確保他們**感滿滿。?半天外教+半天中教,科學(xué)分配,既能讓孩子接觸英語,培養(yǎng)語感,又不會因為語言不通,影響生活習(xí)慣的培養(yǎng)。?自立能力培養(yǎng)是托班的**目標(biāo),學(xué)會自己吃飯、自己穿脫鞋子、適應(yīng)幼兒園的集體生活,比“會說幾句英語”更重要!??為什么不選擇全天外教??托班的孩子年紀(jì)太小,母語鞏固更重要,如果全天外教,可能會因為聽不懂,導(dǎo)致溝通障礙,影響**感。?托班孩子下午4點多就放學(xué)了,就算全天外教,下午也沒有多少上課時間,效果并不明顯。?這個階段語感培養(yǎng)足夠了,小班再進(jìn)階全天外教,發(fā)展會更好!?這種“先培養(yǎng)自立性,再進(jìn)階雙語教育”的模式,真的很科學(xué),而且性價比超級高!讓孩子能夠一步步過渡,而不是一上來就“強行雙語”,導(dǎo)致孩子適應(yīng)困難。如果你也在給寶寶選托班,建議一定要看看童樂的模式,真的很值得參考!室內(nèi)空間多樣,大禮堂、樂高室等專屬區(qū)域,搭配環(huán)保教具與趣味角色扮演區(qū),游戲中知識自然習(xí)得。楊浦區(qū)特色國際幼兒園大概多少錢

連續(xù)四年榮膺上海市教委獎狀表彰,這是對童樂幼兒園卓越教育品質(zhì)的高度認(rèn)可,也是幼兒園不斷前進(jìn)的強大動力。幼兒園致力于為孩子提供質(zhì)量的教育資源和良好的成長環(huán)境。園內(nèi)設(shè)施先進(jìn),師資力量雄厚,課程豐富多樣。畢業(yè)生憑借在幼兒園打下的扎實基礎(chǔ)和培養(yǎng)的良好素養(yǎng),頻頻被宋慶齡小學(xué)、進(jìn)才國際學(xué)校等**學(xué)府錄取。他們在學(xué)業(yè)上,進(jìn)入小學(xué)后能夠快速適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏,成績優(yōu)異,尤其是在英語和綜合素質(zhì)方面表現(xiàn)突出。在品德方面,懂得尊重他人、樂于助人,深受老師和同學(xué)喜愛。在社交方面,能夠積極參與集體活動,與同伴友好相處,具備良好的溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作精神,受到小學(xué)老師們的好評。這些成績在家長群體中口口相傳,吸引了越來越多的家長選擇將孩子送入童樂幼兒園,彰顯了幼兒園***的教育品質(zhì),也激勵著幼兒園不斷提升教育教學(xué)水平,為孩子們創(chuàng)造更美好的未來。楊浦區(qū)**好的雙語幼兒園報名咨詢兩位醫(yī)學(xué)博士跨界辦園,攜手教育行家,為童樂幼兒園打造高質(zhì)量學(xué)前教育根基。

「童樂的語言培養(yǎng)模式挺符合孩子的成長節(jié)奏」在選擇幼兒園時,發(fā)現(xiàn)不同學(xué)校的語言教學(xué)方式差別挺大,有的托班直接全天外教,有的則是幾節(jié)英語課的模式。去童樂聽了介紹,覺得他們的安排更符合孩子的發(fā)展規(guī)律。托班階段是全天中教+半天外教,這樣孩子可以在穩(wěn)定的語言環(huán)境中逐步適應(yīng)幼兒園,同時通過半天外教的互動建立英語語感。兩歲多的孩子語言能力還在發(fā)展,完全用英語溝通可能會讓他們產(chǎn)生挫敗感,反而影響適應(yīng)。到了小班再進(jìn)入全天外教,孩子已經(jīng)更能理解外教的引導(dǎo),過渡起來更自然,學(xué)習(xí)效果也會更穩(wěn)定。另外,托班孩子下午四點多就放學(xué),全天外教的投入和實際學(xué)習(xí)時間并不完全匹配,而半天外教的方式剛好能夠兼顧語言培養(yǎng)和日常生活能力的建立。整體來看,這樣的安排既保證了語言學(xué)習(xí)的節(jié)奏,也讓孩子能夠循序漸進(jìn)地適應(yīng)新的環(huán)境,是一種比較穩(wěn)妥的方式。

童樂幼兒園中班學(xué)生走進(jìn)上海動漫博物館,開啟了一場充滿童趣與文化內(nèi)涵的研學(xué)之旅。作為中國動漫產(chǎn)業(yè)的重要展示窗口,該館通過豐富的展陳設(shè)計與互動體驗,為孩子們呈現(xiàn)了一場沉浸式的動漫文化盛宴。在專業(yè)講解員的引導(dǎo)下,孩子們依次參觀了漫畫館、動畫館及動畫發(fā)展長廊,近距離接觸了齊天大圣、三毛、葫蘆娃等經(jīng)典動漫形象,深入了解了中國動漫從早期手繪到現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)的演變歷程。館內(nèi)通過多媒體展播、歷史文物陳列等形式,生動展現(xiàn)了上海作為中國動漫發(fā)祥地的深厚底蘊。此外,孩子們還參與了定格動畫制作體驗活動,在動手實踐中感受動畫創(chuàng)作的魅力,將對動漫的興趣轉(zhuǎn)化為具體的實踐能力。這次研學(xué)活動不僅讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)了動漫知識,更激發(fā)了他們對傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藝術(shù)融合的探索熱情,為童年時光增添了獨特的文化記憶。聚焦內(nèi)驅(qū)力培養(yǎng),在沉浸式英語環(huán)境中,提升孩子抗挫力與挑戰(zhàn)精神,助其成長為自信探索者。

幼兒園師資團(tuán)隊中,既有經(jīng)驗豐富的***教師,他們在幼兒教育領(lǐng)域深耕多年,對幼兒的成長規(guī)律和學(xué)習(xí)特點了如指掌,如同經(jīng)驗豐富的航海家,能夠精細(xì)把握教學(xué)重點,**孩子在知識的海洋中前行。他們用豐富的教學(xué)方法,如故事教學(xué)法,通過講述生動有趣的故事,引導(dǎo)孩子理解抽象的知識;游戲教學(xué)法,讓孩子在游戲中學(xué)習(xí),增強學(xué)習(xí)興趣。又有充滿活力的年輕教師,他們帶來新穎的教學(xué)理念和創(chuàng)新的教學(xué)方式,與孩子們打成一片。年輕教師善于利用現(xiàn)代科技手段,如通過多媒體教學(xué),播放有趣的動畫視頻,吸引孩子注意力。無論是***教師還是年輕教師,都共同致力于激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力,關(guān)注每個孩子的個性發(fā)展,用愛心、耐心和責(zé)任心助力孩子茁壯成長。對于性格內(nèi)向的孩子,老師會給予更多鼓勵和關(guān)注,創(chuàng)造機會讓他們展示自己;對于好奇心強的孩子,提供更多探索性的學(xué)習(xí)資源,滿足他們的求知欲,讓每個孩子都能在幼兒園找到屬于自己的成長道路。**教育課程通過模擬火災(zāi)、地震等場景演練,增強孩子的**意識與自我保護(hù)能力。楊浦區(qū)特色國際幼兒園怎么參觀

托班全天中教+半天外教,小班再全天外教。楊浦區(qū)特色國際幼兒園大概多少錢

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園城市學(xué)旅活動:每月一次的城市學(xué)旅活動是孩子們拓展視野的較好機會。幼兒園精心組織孩子們走進(jìn)城市的各個角落,去探索城市的魅力。當(dāng)孩子們踏入博物館,仿佛穿越時空,一件件古老的文物訴說著歷史的故事,孩子們瞪大好奇的眼睛,聆聽講解員的介紹,感受歷史的厚重。在科技館里,各種神奇的科技展品讓孩子們驚嘆不已,他們親手操作,體驗科技的力量,激發(fā)對科學(xué)的興趣。美術(shù)館中,一幅幅精美的畫作讓孩子們沉浸在藝術(shù)的海洋,提升審美能力。動物園里,可愛的動物們讓孩子們歡呼雀躍,了解動物的生活習(xí)性。通過這些活動,孩子們親身感受城市豐富的文化、悠久的歷史和先進(jìn)的科技,極大地豐富了知識儲備,增長了見識,如同為他們的心靈打開了一扇通往廣闊世界的大門。楊浦區(qū)特色國際幼兒園大概多少錢

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